Belajar Melalui Lagu

LET'S SING A SONG

(MENGGUNAKAN LAGU “ I HAVE A DREAM’’ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN)

PENDAHULUAN

Hallo, Good morning ! How are you all ? apa kabar semuanya ? tentunya kabar baik, bukan ???!!!

Kali ini saya akan mengajarkan nyanyian atau lagu (song) sebagai media pembelajaran di kelas.

TUJUAN

Tujuan  Penggunaan Lagu sebagai media pembelajaran adalah untuk mengantarkan para siswa pada tingkat dimana mereka bisa memahami pesan dalam lagu dan menceritakannya kembali menggunakan kata-kata mereka sendiri

Dalam silabus bahasa Inggris SMP kelas 7 semester 2 kurikulum 2013 terdapat Kompetensi Dasar yang khusus berkaitan dengan  materi kompetensi  lagu diantaranya adalah :

3.8 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait  kehidupan remaja SMP/MTs

4.8 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs)

Ada banyak lagu dalam bahasa Inggris yang bisa dijadikan bahan untuk belajar bahasa Inggris, seperti : Que seera, Mother how are you today, I have  a dream, dan banyak lagi.

Untuk pembelajaran kali ini saya memilih lagu “ I have a dream “ yang dinyanyikan oleh “Westlife”

Untuk mengajarkan lagu “ I have a dream “ ini ada banyak cara yang bisa dilakukan oleh guru, diantaranya : 1. Terjemahan, 2. Teks dengan rumpang, 3. Pertanyaan pengarah, 4. Pernyataan benar salah, 5. Menemukan dan Membetulkan Kesalahan, 6. Jigsaw Listening, 7. Teks yang Menghilang, 8. Memperluas Kosa kata, dan 9. Gabungan Beberapa Cara.

BAHAN AJAR / MATERI

1. Lyrik lagu  :

I have a dream, a song to sing 
To help me cope with anything 
If you see the wonder of a fairy tale 
You can take the future even if you fail 
I believe in angels 
Something good in everything I see 
I believe in angels 
When I know the time is right for me 
I'll cross the stream - I have a dream 

I have a dream, a fantasy 
To help me through reality 
And my destination makes it worth the while 
Pushing through the darkness still another mile 
I believe in angels 
Something good in everything I see 
I believe in angels 
When I know the time is right for me 
I'll cross the stream - I have a dream 
I'll cross the stream - I have a dream 

I hae a dream, a song to sing 
To help me cope with anything 
If you see the wonder of a fairy tale 
You can take the future even if you fail 
I believe in angels 
Something good in everything I see 
I believe in angels 
When I know the time is right for me 
I'll cross the stream - I have a dream 
I'll cross the stream - I have a dream

2. Video Clip

Berikut ini video clip yang bisa dipelajari  siswa

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1-2

1.   Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

a.    Guru memberi salam (greeting).

b.    Guru memeriksa kehadiran siswa.

c.    Guru menyiapkan  peserta  didik  secara  psikis  dan  fisik  untuk  mengikuti proses   pembelajaran.

d.   Guru memberi  motivasi  belajar  siswa  secara  kontekstual  sesuai  manfaat dan  aplikasi  materi  ajar  dalam  kehidupan  sehari-hari,  dengan memberikan  contoh  dan  perbandingan. 

e.    Guru mengajukan tentang kaitan antara pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.

f.     Guru menjelaskan tentang tujuan  pembelajaran  atau  kompetensi  dasar  yang  akan dicapai.

2.   Kegiatan Inti (60 menit)

a.      Mengamati

1.    Siswa mengamati lirik lagu “ I have a dream” yang terdapat di buku paket siswa

2.    Siswa membaca dan berusaha memahami isi pesan lagu dengan menguasai unsur kebahasaan di dalamnya.

.

b.    Menanya

·      Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa menanyakan dan mempertanyakan makna kata  yang tidak difahaminya dan unsur kebahasaan yang digunakan.

c.    Mengumpulkan Informasi

1.    Siswa menirukan membaca nyaring dan menyanyikan lagu tsb.

2.    Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mengidentifikasi ciri-ciri isi pesan dan unsur kebahasaan lagu tsb.

3.    Siswa menuliskan pendapat dan perasaannya tentang isi lagu tsb.

d.   Mengasosiasi

1.    Siswa membandingkan isi pesan dan unsur kebahasaan yang terdapat dalam lagu “ I have adream”  dengan lagu-lagu lain yang mereka ketahui

2.    Siswa memperoleh balikan (feedback) dari guru dan teman tentang pendapat dan perasaanya tentang lagu-lagu tersebut.

e.    Mengkomunikasikan

1.    Siswa bersama-sama menyanyikan lagu “ I have adream”  didalam kelas.

2.    Siswa berupaya membaca secara lancar dengan ucapan, tekanan kata, intonasi yang benar dan menulis dengan ejaan dan tanda baca yang benar, serta tulisan yang jelas dan rapi.

3.   Penutup (10 menit)

a.    Guru beserta siswa membuat rangkuman atau simpulan pelajaran.

b.    Guru memberikan penilaian atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

c.    Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.

d.   Guru memberikan tugas ,baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik

e.  Guru menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang.

AKTIFITAS SISWA MENULISKAN KATA DALAM LAGU

Gbr. 1

Gbr. 2

Gbr. 3

Gbr. 4

AKTIFITAS SISWA MENYANYIKAN LAGU

Lihat video berikut : .......

LATIHAN :
QUIZ " MATERI LAGU"

ProProfs - UJI KOMPETENSI MATERI LAGU » ProProfs Quiz Maker

Posted in: Belajar Melalui Lagu